词有伴 · 课程介绍

学清楚每个单词,
也把复习安排好

词有伴为小初高学生提供真人1对1英语单词带背:1次60分钟核心课后,安排10次每次5–10分钟真人1对1复习,检查理解、记忆与运用。

线上课堂场景示意:不戴耳机的学生与老师进行视频学习,电脑显示老师、参与者小窗和视频通话控件
腾讯会议真人1对1 · 课堂场景示意
60分钟真人1对1核心课
10次课后真人短时复习
1对1全国线上 · 家长可旁听

正式课程包含1次60分钟真人1对1核心课和10次每次5–10分钟真人1对1复习,核心课与复习分次安排。

学习与巩固,都有人陪伴

一次核心学习,接上后续复习

具体时间与家长、孩子协商;老师根据实际回答调整内容与节奏。

核心课 · 60分钟

先学明白,再练习表达

从词音、词义、拼写到例句理解,由真人老师讲解、提问和带练。

  • 结合教材、考纲与个人基础
  • 遇到卡点,当堂调整讲法
  • 通过练习检查是否真正理解
课后复习 · 10次

学过的内容,分次再回忆

每次5–10分钟真人短时复习,围绕核心课所学检查、讲解与巩固。

  • 主动回忆词义与拼写
  • 检查易忘、易混的内容
  • 按掌握情况调整复习重点
展开查看核心课与复习的详细对照
词有伴正式课程:60分钟核心课与10次真人复习教学安排对照表
教学环节时长与授课形式教学重点与内容掌握检查与针对性调整
60分钟真人核心课单次60分钟,腾讯会议真人1对1系统学习词音、词义、拼写、例句理解与语境运用老师通过提问即时检查理解程度,发现孩子卡点当场调整讲法
10次真人短时复习分次安排,每次5–10分钟真人1对1分次主动回忆、词汇辨认、拼写抽查与例句巩固根据孩子每次回忆的实际熟练度,动态调整后续复习节奏与重点

手机端可在表格区域左右滑动查看完整对照。

不只背一个中文意思

从认识一个词,到理解怎么用

01

读音与词义

老师带读,结合孩子熟悉的情境说明意思,先把单词学清楚。

看词、读词,再说出它的意思。
02

拼写与辨认

区分看着认识和独立写出,找到容易漏写、混淆的部分。

遮住英文,尝试独立拼写。
03

句子中的运用

通过例句理解词义与常见搭配,再做适合孩子基础的练习。

读懂一句话,再做小幅替换。
04

回忆与检查

分次复习已经学过的内容,发现卡点后继续讲解和巩固。

再次回忆,核对是否独立完成。
了解老师如何带练

小初高 · 结合实际教材

先了解孩子,再确定学习范围

通过测评和沟通,核对地区、年级、教材版本、当前单元与学校进度。

小学

结合课本与基础情况,安排带读、词义理解和拼写练习。

初中

梳理教材词汇、常见搭配,练习在句子中辨认与运用。

高中

结合教材与考纲目标,巩固易混词汇,加强语境理解。

家长可以旁听腾讯会议课堂,了解实际学习过程。不清楚教材版本也可以先咨询,老师联系时一起核对。

四六级、雅思与托福词汇学习需求,可通过电话或微信沟通具体目标;不等同于完整考试培训。

家长常见问题

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真人1对1 · 全国线上

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